Aquest dimarts es va realitzar la primera experiència de l’activitat “Una musa molt poètica, un museu per llegir” una activitat destinada a escolars. L’objectiu d’aquesta experiència pedagògica és aconseguir que l’alumnat desenvolupi habilitats de comprensió vertical a través de cercar analogies, paral·lelismes i projeccions entre determinats poemes i alguns dels espais i objectes que s’exposen al Museu de la Vida Rural.

Guiada per la filòsofa amb experiència pedagògica Montse Bosch, la prova pilot realitzada el primer dia ens va donar els ítems bàsics per ajustar l’activitat a les properes edicions, que es concentraran durant el mesos de febrer i març. Segons Bosch, ha estat “una experiència pilot difícil, amb un inici sobtat i diferent, ja que els alumnes que hi van participar semblaven estranyats i una mica perduts al començament. Tanmateix una vegada ens vam endinsar en la relació entre alguns dels objectes del Museu i els poemes escollits, els nois i noies van deixar anar els seus sentiments. La seva sensibilitat és fresca, sincera i sense embuts, com la seva edat”.

La setmana vinent seran els mateixos alumnes (de 2n d’ESO) qui facin de guies de l’activitat als seus companys de 1r. d’ESO.

La comprensió vertical és comprendre en el sentit ple de la paraula. És aquella que ens permet entendre qualsevol missatge del nostre món lingüístic i simbòlic en tota la seva complexitat, al mateix temps que ens fa capaços per assajar respostes creatives i crítiques sobre el món que ens envolta. Llegir poesia genera aquest tipus de comprensió, tanmateix no és gens fàcil iniciar als infants en aquesta. Per això, la possibilitat de treballar la poesia a través d’un espai històric com el Museu de la Vida Rural permet restablir un dels sentits originals de la paraula cultiu: cultiu a la terra, cultiu a les paraules, cultiu a l’ànima. Perquè llegir poesia a dins del museu cultiva la comprensió. Perquè hi ha un lloc on la poesia i els objectes sempre es troben i és l’espai de sensibilitat que obre la seva respectiva lectura.

Una musa molt poètica: un museu per llegir és una activitat destinada a escolars. L’objectiu d’aquesta experiència pedagògica és aconseguir que l’alumnat desenvolupi habilitats de comprensió vertical a través de cercar analogies, paral·lelismes i projeccions entre determinats poemes i alguns dels espais i objectes que s’exposen al Museu de la Vida Rural.

Col·laboració mútua entre el Museu de la Vida Rural i el Pla Educatiu d’Entorn de l’Espluga de Francolí

Idea i direcció: Montse Bosch